Αδυναμίες, ελλείψεις, προβλήματα που προκύπτουν από το ωράριο λειτουργίας των ολοήμερων σχολείων, προβλήματα στελέχωσης, και άλλα εντοπίζονται στη λειτουργία του ολοήμερου σχολείου τόσο στη δημοτική όσο και στη μέση εκπαίδευση, όπως αναφέρθηκε, κατά τη σημερινή συζήτηση του θεσμού των ολοήμερων και των τρόπων βελτίωσης, ενίσχυσης και επέκτασης του, ενώπιον της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας.