Η εξοικείωση μαθητών δημοτικού με έννοιες, όπως η ενσυναίσθηση και η παραπληροφόρηση, αλλά και η ενίσχυση της κριτικής σκέψης ήταν μεταξύ των στόχων ενός διαδραστικού βιωματικού εργαστηρίου για την Τεχνητή Νοημοσύνη που διοργανώθηκε την Τρίτη στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος